Проектирование Description

Что description делает на самом деле

Когда писать, а когда не стоит

Структура описания

[Что это и для кого] + [ключевая выгода или конкретика] + [призыв или условие]

Длина и обрезание

• 150–160 знаков — ориентир для десктопа.
• Около 120 знаков видно на мобильных, а туда приходит большая часть трафика.
• Главное — в первых 120 знаках. Всё, что дальше, может не увидеть никто.
• Не обрывайте на середине мысли: лучше короткое целое предложение, чем длинное с многоточием.

Формула для каталога

<?php
$d = [];
$d[] = $count . ' ' . plural($count, 'модель', 'модели', 'моделей') . ' ' . mb_strtolower($category);
if ($minPrice) { $d[] = 'от ' . number_format($minPrice, 0, '', ' ') . ' ₽'; }
if ($topFeatures) { $d[] = implode(', ', array_slice($topFeatures, 0, 3)); }
if ($delivery) { $d[] = $delivery; }

$description = mb_substr(implode('. ', $d) . '.', 0, 160);
?>

Тот же принцип, что и с title: подстановка отличающих признаков и обязательный запасной вариант на случай, когда данных нет. Подробнее — в уроке о практике составления title.

Чего избегать

• Перечисления ключей — в сниппете это выглядит как спам.
• Дублирования title — вы теряете возможность сказать что-то ещё.
• Общих слов: «качественно, быстро, недорого, индивидуальный подход».
• Обещаний, которых нет на странице — повышает CTR и обрушивает поведенческие.
• Одинакового текста на десятках страниц.
• Цен и сроков без автоматического обновления — устаревают и подводят.

Как проверить эффект

1. Зафиксируйте дату изменения.
2. Search Console → Эффективность, фильтр по группе страниц.
3. Сравните CTR до и после при сопоставимой позиции и показах.
4. Держите контрольную группу неизменённых страниц.
5. Проверьте в выдаче, показывается ли ваш вариант или подставленный фрагмент.

Итог

Description — инструмент кликабельности, а не ранжирования. Пишите вручную там, где клик дороже всего, стройте формулу для массовых страниц и оставляйте поле пустым, если единственная альтернатива — одинаковый шаблон. Требования к описанию подробнее — в следующем уроке.